那么心理辅导与心理咨询的区别有哪些呢?概念上心理健康辅导是情感导师与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系以帮助来访者正确认识自己接纳自己进而欣赏自，心理咨询师和心理督导师区别表现在服务的对象存在差异、应用的工作方法有差异、工作方针有差异、专业地位有差异、资质要求有差异。想要更好的区分，就需要对各个差异进行详细了解，心理辅导和心理咨询的区别是：工作内容不同：心理辅导以治疗为主；而心理咨询以预防。

心理疏导师与心理咨询师有什么区别

1、工作内容不同心理治疗师主要是针对神经症，咨询师主要是针对一般的心理问题进行咨询。
2、工作场所不同心理治疗师也称心理医生，顾名思义当然是在医院进行工作;而心理咨询师则大多都在心理咨询机构工作，但随着医疗制度改革，现在也已经有医院开始聘请心理咨询师了。
3、衣着形象不同既然是心理医生，又是在医院工作，当然工作时间就得穿着医生的白大褂;而心理咨询师，则可以穿着自己日常的得体衣服即可。
4、教育背景和处方权不同心理治疗的方法包括药物治疗和心理干预，一般来讲侧重药物，比如医院里的精神科大夫大都没有耐心和你谈，他们喜欢直接开药;而心理咨询是不会用精神类药物的，完全是用心理学的理论和方法帮助来访者疏通心理的障碍。

请谈谈心理咨询,心理治疗和心理健康教育的区别

虽然心理辅导与心理健康教育、心理咨询、心理治疗是互相紧密联系的，不能也无法完全区别开来，但是毕竟是不同的。下面从不同的角度上对它们之间的区别进行简要介绍。
（一）从服务对象上讲，心理健康教育、心理辅导以正常学生为主，心理咨询以有轻、中度个人问题的正常人为主，心理治疗则主要是面对有心理疾患的人；
（二）从功能上讲，心理健康教育与心理辅导重在发展和预防，而心理治疗重在矫治和重建；
（三）从内容上讲，心理健康教育给认知活动以足够重视，心理辅导、心理咨询则更重视情感活动、人格发展；
（四）在活动方式上，心理健康教育重视团体活动，心理治疗多是个别对待，心理辅导也很重视个别化的教育，虽然团体辅导也是心理辅导的常见的形式，但人的个别化教育，才是心理辅导的精髓；
（五）在方法上，教育方法有更多结构化、预先设定的成分，心理治疗则是富有弹性的；
（六）从时间上看，心理健康教育是终身的，心理辅导伴随着整个教育过程，心理治疗则总是有一个或长或短的时限的；
上述各项区分都是相对的，事实上，心理健康教育、心理辅导、心理咨询与治疗在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。
（一）在心理干预的重点上，心理辅导干预的重点是预防；心理咨询干预的重点是发展；心理治第疗干预的重点是矫治；心理健康教育则可能兼而有之；
（二）从关注的时间点来看，心理辅导关注对象的未来，心理咨询关注对象的现在；心理治疗只_关注对象的过去，心理健康教育则可能兼而有之；
（三）在根本目标上，心理辅导是为防止未来问题的发生提供知识性服务；心理咨询关注改善:学生个体的心理机能，提高心理健康水平；心理治疗侧重纠正与治疗学生心理与行为的失常问题，恢复心理健康；心理健康教育则包括学生心理健康维护、学生心理行为问题矫正、学生心理潜能和创造力开发。
以上即是从不同的角度上分析心理辅导、心理咨询与治疗之间相关区别的介绍。其实在实际的学校心理健康教育中，心理辅导、心理咨询、心理治疗的使用不仅有很大程度的交叉和重叠，而且多数时候都是在广泛意义上使用某个概念。如心理辅导，也可能包括咨询、辅导和治疗在内。同样，使用心理咨询或心理治疗概念往往也包括其他两个概念。仅仅只使用其中某一个概念涵盖学校的心理健康教育是很不全面的。所以，学校使用心理健康教育这一概念不仅是学术上的慎重选择，更是学校教育现实状况和实际需要的反映。

心理疏导师与心理咨询师有什么区别

1、工作内容不同心理治疗师主要是针对神经症，咨询师主要是针对一般的心理问题进行咨询。
2、工作场所不同心理治疗师也称心理医生，顾名思义当然是在医院进行工作;而心理咨询师则大多都在心理咨询机构工作，但随着医疗制度改革，现在也已经有医院开始聘请心理咨询师了。
3、衣着形象不同既然是心理医生，又是在医院工作，当然工作时间就得穿着医生的白大褂;而心理咨询师，则可以穿着自己日常的得体衣服即可。
4、教育背景和处方权不同心理治疗的方法包括药物治疗和心理干预，一般来讲侧重药物，比如医院里的精神科大夫大都没有耐心和你谈，他们喜欢直接开药;而心理咨询是不会用精神类药物的，完全是用心理学的理论和方法帮助来访者疏通心理的障碍。

请谈谈心理咨询,心理治疗和心理健康教育的区别

虽然心理辅导与心理健康教育、心理咨询、心理治疗是互相紧密联系的，不能也无法完全区别开来，但是毕竟是不同的。下面从不同的角度上对它们之间的区别进行简要介绍。
（一）从服务对象上讲，心理健康教育、心理辅导以正常学生为主，心理咨询以有轻、中度个人问题的正常人为主，心理治疗则主要是面对有心理疾患的人；
（二）从功能上讲，心理健康教育与心理辅导重在发展和预防，而心理治疗重在矫治和重建；
（三）从内容上讲，心理健康教育给认知活动以足够重视，心理辅导、心理咨询则更重视情感活动、人格发展；
（四）在活动方式上，心理健康教育重视团体活动，心理治疗多是个别对待，心理辅导也很重视个别化的教育，虽然团体辅导也是心理辅导的常见的形式，但人的个别化教育，才是心理辅导的精髓；
（五）在方法上，教育方法有更多结构化、预先设定的成分，心理治疗则是富有弹性的；
（六）从时间上看，心理健康教育是终身的，心理辅导伴随着整个教育过程，心理治疗则总是有一个或长或短的时限的；
上述各项区分都是相对的，事实上，心理健康教育、心理辅导、心理咨询与治疗在连续体的分布上存在着部分重叠与交叉。
（一）在心理干预的重点上，心理辅导干预的重点是预防；心理咨询干预的重点是发展；心理治第疗干预的重点是矫治；心理健康教育则可能兼而有之；
（二）从关注的时间点来看，心理辅导关注对象的未来，心理咨询关注对象的现在；心理治疗只_关注对象的过去，心理健康教育则可能兼而有之；
（三）在根本目标上，心理辅导是为防止未来问题的发生提供知识性服务；心理咨询关注改善:学生个体的心理机能，提高心理健康水平；心理治疗侧重纠正与治疗学生心理与行为的失常问题，恢复心理健康；心理健康教育则包括学生心理健康维护、学生心理行为问题矫正、学生心理潜能和创造力开发。
以上即是从不同的角度上分析心理辅导、心理咨询与治疗之间相关区别的介绍。其实在实际的学校心理健康教育中，心理辅导、心理咨询、心理治疗的使用不仅有很大程度的交叉和重叠，而且多数时候都是在广泛意义上使用某个概念。如心理辅导，也可能包括咨询、辅导和治疗在内。同样，使用心理咨询或心理治疗概念往往也包括其他两个概念。仅仅只使用其中某一个概念涵盖学校的心理健康教育是很不全面的。所以，学校使用心理健康教育这一概念不仅是学术上的慎重选择，更是学校教育现实状况和实际需要的反映。